tag:blogger.com,1999:blog-12799347425823056412024-02-07T05:57:02.062-08:003A Psicología y Comunicación UBANAVEGAR ES PRECISOAbel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.comBlogger118125tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-68778714297493288752020-04-28T10:13:00.001-07:002020-04-28T10:13:42.161-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG5AN_4_et2NrIZ1djU6vWtceCzpP-K5tpTt_wnRoSguyT-KiysRuRgYXZ84_UiLY_E5E7NdGNS7t2A_V4C5A5ImHINXInTcRy0pr6YRE-PCxjR-LARWxZYgufbkRZu95VD40YkfPUL7eK/s1600/young-people-in-bold-modern-vector-illustration-sitting-comfortably-and-reading.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="490" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG5AN_4_et2NrIZ1djU6vWtceCzpP-K5tpTt_wnRoSguyT-KiysRuRgYXZ84_UiLY_E5E7NdGNS7t2A_V4C5A5ImHINXInTcRy0pr6YRE-PCxjR-LARWxZYgufbkRZu95VD40YkfPUL7eK/s320/young-people-in-bold-modern-vector-illustration-sitting-comfortably-and-reading.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Bibliografía
principal y complementaria de la Unidad 1<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Querida gente les compartí en el grupo de Facebook dos
teóricos introductorios a la materia y los textos de la unidad 1 principales y
complementarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Empiecen leyendo la<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">bibliografía principal:</i><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Daniel Lutzky: El coronavirus es un golpe al narcisismo de
la humanidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Autores varios: Sopa de Wuhan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">René Descartes: Meditaciones Metafísicas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Daniel Dafoe: Robinson Crusoe<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Jorge Luis Borges: Las Ruinas circulares<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Bibliografía
complementaria:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Rafael Echeverría: El Buho de minerva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Daniel Kahneman: Pensar rápido, pensar despacio<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Montserrat Bartolomé Luises: Las viscisitudes en el universo
infinito de Giordano Bruno<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Posdata<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">En próximos posteos estaremos trabajando sobre los “me
presento” y el relevamiento sobre el aislamiento social que estamos
transitando.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Estaré posteando por el grupo de Face y por acá tareas para
ejercitar los textos principales y complementarios que acompañan el aprendizaje
de Posdata: los textos solo están subidos al grupo de Facebook y les recomiendo
que visiten las entradas antiguas de este blog donde encontrarán material <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>valioso sobre la materia, en especial en los
comentarios de la entradas que han hecho compañer@s de otras cursadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Para los que no han completado el “me presento” les pido que
lo completen y lo envíen a mi mail: <a href="mailto:abelhidalgo@yahoo.com.ar"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">abelhidalgo@yahoo.com.ar</span></a>
como así también el posteo del relevamiento sobre el aislamiento social que
estamos atravesando.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Vamos bien </span><span style="font-family: Wingdings; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Georgia; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: Georgia; mso-symbol-font-family: Wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Wingdings;">J</span></span><span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Abel <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-57051225307575434922020-04-20T23:54:00.002-07:002020-04-20T23:54:22.960-07:00Programa de la materiaLink de descarga<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Programa de la materia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1_GmZq9FqGiseRza9r7CnRVHzEM2esQU9/view">https://drive.google.com/file/d/1_GmZq9FqGiseRza9r7CnRVHzEM2esQU9/view</a><span style="background: white; color: #4d5156; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-40413240497412024322020-04-20T23:51:00.002-07:002020-04-20T23:51:56.569-07:00Me presento: Completar y enviar al mail ; abelhidalgo@yahoo.com.ar<br />
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES" style="color: grey; font-family: "Lucida Sans Unicode","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600"
o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f"
stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:75pt;
height:81pt'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\Abel\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img height="135" src="file:///C:/Users/Abel/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" v:shapes="_x0000_i1025" width="125" /><!--[endif]--></span></i><span lang="ES"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Carrera
de Ciencias de la Comunicación<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Psicología
y Comunicación<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Cátedra
Daniel Lutzky<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Me
presento:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Mi nombre y apellido es ……… y me
dicen…..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<st1:personname productid="La Psicología" w:st="on"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">La
Psicología</span></st1:personname><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> para mí es…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Además de estudiar trabajo en …<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Dentro de cinco años me veo…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Una película que recomiendo es….<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Una serie que maratonié<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Un libro que leí apasionadamente fue …<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Mi canción del momento es…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span lang="ES">Mi celular es <o:p></o:p></span><br />
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-70880434241933219542020-04-20T23:32:00.001-07:002020-04-20T23:32:17.307-07:00Relevamiento <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi9n3iYhZNRmjJFIS1HUYzUOFF_tA7tND-JURzVGnwVS3B3Rp9tJzvnLWfOZQk9Xv5jJ_HZWQtW_fTVhaQE1J-CvkjjAucb2OBR8iSVyGRGrq02nhyZHRzu33d_qa64bG2Xp1ZoSyzYMMa/s1600/Psicomuba+aislamiento.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="590" data-original-width="688" height="274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi9n3iYhZNRmjJFIS1HUYzUOFF_tA7tND-JURzVGnwVS3B3Rp9tJzvnLWfOZQk9Xv5jJ_HZWQtW_fTVhaQE1J-CvkjjAucb2OBR8iSVyGRGrq02nhyZHRzu33d_qa64bG2Xp1ZoSyzYMMa/s320/Psicomuba+aislamiento.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">Como primer acercamiento
queremos ver en que situación se encuentran transitando esta crisis, así
estamos alineados y podemos ser más efectivos para ir llevando está cursada</span><span style="color: #333333; font-family: "Segoe UI","sans-serif";"> </span><span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">Por eso mirá este gráfico que fue meme en las
RRSS y poné con un número como estás navegado esta crisis de aislamiento social
en los comentarios de esta entrada</span><span style="color: #333333; font-family: "Segoe UI","sans-serif";">. </span><span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">Después te
pedimos que completes ese ficha adjunta que se llama “me presento” y la enviés
al mail <a href="mailto:abelhidalgo@yahoo.com.ar">abelhidalgo@yahoo.com.ar</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;">Vamos a dejarle el
programa de la materia textos principales y complementarios y entradas en este
blog a modo de ejercicios para que sensibilicen con los ejes de la materia que
ustedes deberán responder comentando. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;">Como eje transversal de toda nuestra
cursada tenemos el problema de la pandemia del covida, el aislamiento social y
su impacto en la ontología de nosotros mismos, o sea en el diseño de nuestra
subjetividad y comunicación desde diferentes perspectivas psicológicas<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;">La información que aparece
en este blog está replicada en un grupo de Facebook acá les dejamos el enlace y
usaremos el wathshapp para mantenernos comunicados por temas puntuales o avisos
de novedades institucionales de la facultad<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><a href="https://www.facebook.com/groups/231453951542907/?epa=SEARCH_BOX">https://www.facebook.com/groups/231453951542907/?epa=SEARCH_BOX</a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #4d5156; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com30tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-76266743227628567092020-04-20T23:17:00.004-07:002020-04-20T23:22:08.415-07:00Bienvenidos al práctico comisión 1 y 5<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiooRk192KSoYlv9CY3kTwxpJTj7l67dcf1muG9faBl76yAoZMMDYLeBKFKcusfNbbD4rS-rN7U75_1nb3m5kq4tv8lAeRmkAeDIlvu5wpxuz3K2agr7fM-Y0xJmR_WDIjji3iHPEC8kCLW/s1600/93779897_3143326302366636_8093368821336768512_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="660" data-original-width="880" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiooRk192KSoYlv9CY3kTwxpJTj7l67dcf1muG9faBl76yAoZMMDYLeBKFKcusfNbbD4rS-rN7U75_1nb3m5kq4tv8lAeRmkAeDIlvu5wpxuz3K2agr7fM-Y0xJmR_WDIjji3iHPEC8kCLW/s320/93779897_3143326302366636_8093368821336768512_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: #333333; font-family: "segoe ui" , "sans-serif";"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: #333333; font-family: "segoe ui" , "sans-serif";">„Como
sólo me preparo para lo que debiera sucederme, no me hallo preparado para lo
que me sucede. Nunca.“ — Antonio Porchia, Voces (1943)</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #333333; font-family: "segoe ui" , "sans-serif";"><br style="-webkit-text-stroke-width: 0px; box-sizing: border-box; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; mso-special-character: line-break; orphans: 2; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;" /></span></i><br />
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: #333333; font-family: "segoe ui" , "sans-serif";"><br /></span></i></div>
<span style="font-size: large;"><span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;">Empezamos el
acompañamiento virtual para que se acerquen a los contenidos de la materia
hasta que podamos regresar a la cursada presencial. Estamos viviendo tiempos
distópicos: la Wikipedia dice que unna distopía o antiutopía es una sociedad
ficticia indeseable en sí misma. </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;">En estos días extraños:</span></span><br />
<b><i><span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;">Al mismo tiempo
tenemos que estar separados de una manera que nunca antes estuvimos separados y
necesitamos estar juntos de manera que nunca hemos estado juntos antes, sin
saber cómo, simplemente haciéndolo, aprendiendo.</span></span></i></b><span style="background-size: contain; color: transparent; display: inline-block;"><span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"></span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: helvetica, sans-serif; font-size: large;">El mundo puede cambiar
pero tal vez lo más peligroso sea que no pase nada, que siga todo igual. </span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Lo
peor que nos puede pasar es que volvamos a la normalidad como si nada, que no
tomemos la oportunidad que nos deja esta situación, que no nos cuestionemos en
lo social y en lo singular de cada uno, habernos perdido las posibilidad de resetearnos,
de estar con nosotros mismos, de escucharnos, de estar con nuestros demonios,
de autoobservarnos y vérnosla con la angustia, </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">quizás lo más jodido sea que no
tomemos el potencial de </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">aprendizaje de esta experiencia.</span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que los afectados se estén recuperando fácil y
rápidamente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin: 4.5pt 0cm;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que todos podamos atravesar este momento con
sabiduría y templanza.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que sepamos qué acciones son las más adecuadas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que encontremos las palabras justas para acompañar
a los demás y encontrar paz en la tormenta.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que la gratitud llegue a todos aquellos que nos
están cuidando para que esto se termine lo antes posible.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que aprendamos a modificar lo que podría estar
siendo modificado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que podamos equilibrar los momentos de actividad
con los de introspección y silencio.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que seamos testigos del surgimiento de una nueva
forma de relacionarnos, desde la emptía y apoyándonos en forma comunitaria.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;">
</span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Que todos las personas de este planeta, nuestro
hogar compartido, despertemos por el bien de la humanidad y el beneficio de la
Madre Tierra que habitamos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #1c1e21; font-family: "helvetica" , sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<span style="background-size: contain; color: transparent; display: inline-block;"><span style="font-size: large;">: </span></span>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-86916949820800326242019-08-05T18:13:00.000-07:002019-08-05T18:18:31.038-07:00Bienvenidxs al práctico de Comisión 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqAhLuEG1taoxQLPYQQTeM23pud-XqinnKeU_EKtL_FI2deN7eD__tMviQLNp6EYYOM2rvzDEF06BmoeinCwqqh0dngFE0tSkcCuNoj_1FafEjheBGphah3GhWdILTLh0EsOA0qdqnE4S9/s1600/20-06-10_1258.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqAhLuEG1taoxQLPYQQTeM23pud-XqinnKeU_EKtL_FI2deN7eD__tMviQLNp6EYYOM2rvzDEF06BmoeinCwqqh0dngFE0tSkcCuNoj_1FafEjheBGphah3GhWdILTLh0EsOA0qdqnE4S9/s320/20-06-10_1258.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-CO">Comisión
1 Ángela y Abel<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-CO">2do
CUATRIMESTRE 2019<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-CO">Fixture
tentativo: </span></b><span lang="ES-CO"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span lang="ES-CO">06
de Agosto: Presentación Metodología del práctico</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span lang="ES-CO">13
de Agosto: René Descartes. Meditaciones Metafísicas</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span lang="ES-CO">20
de Agosto: /Pensamiento Oriental, Eugene Herriguel “El Zen en el arte del tiro
con Arco. Toshihiko Isutzu: El koan zen- Robinson Crusoe Daniel Dafoe - Las ruinas
circulares: Jorge Luis Borges</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span lang="ES-CO">27 de
Agosto: Michel Henry. Marx y la subjetividad fenomenológica -Eagleton </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span lang="ES-CO">03
de Setiembre: Alan Finkielkraut “Sabiduria del amor”: La mirada del Otro. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span lang="ES-CO">Existencialismo. El Sujeto en los Medios, subjetividad y nuevas tecnologías</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">10
de Setiembre: Psicología de las masas y análisis de Yo. Los textos sociales de
Freud</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">17
de Setiembre: Jöel Dör. Introducción a la lectura de Lacan. Sujeto del
inconsciente. Alienación y creación en el discurso.</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">24 de
Setiembre: Introducción al Constructivismo: Pensamiento Sistémico. El sujeto y
el espacio relacional. Gregory Bateson: Forma, sustancia y diferencia (Capítulo
6 -Pasos hacia una ecología de la mente)</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">24
de Setiembre: 1er PARCIAL</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">01
de Octubre: Gregory Bateson: cartografía de la comunicación</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">08
DE Octubre: Devolución de los parciales. Integración Psicoanálisis y
Constructivismo</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">15
de Octubre: Escuela de Santiago: Maturana y Varela Paradigma enactivo y
Biología del Conocimiento- Coaching Ontológico</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">22 de
Octubre: Constructivismo II: Varela: El Circulo Creativo y Von Foester: Visión y
Conocimiento y Von Glaserfeld:
Introducción al Constructivismo Radical.
La autoproducción del sujeto, los dominios primarios del cuerpo, emociones
y lenguaje</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">29
de Octubre: Comunicación Inductiva de Gregory Bateson a Milton H. Erickson: Introducción
a la Programación Neurolingüísitica P.N.L.</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">05 de
Noviembre Comunicación Inductiva- Programación Neurolingüísitica P.N.L .Entrega
de las pautas para el 2do Parcial.</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">12
de Noviembre: Recepción 2do Parcial</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO">19
de Noviembre: Entrega de notas</span></b><br />
<b><span lang="ES-CO"> </span></b><br />
<b><span lang="ES-CO"> </span></b></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-65676989883787041372018-03-26T20:19:00.003-07:002018-03-26T20:19:53.866-07:00Bienvenidos cursada 2018 Comisión 1 & 5<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmr61jY35kyEF_jO967a6DpYm3dd64XYjWaT_wDJqLZkuLJxJIxkvcSG1sAVWyQ9hWupb10t9pEovdcLNa6VwkYhzx0QdzfEXmwcSLnpuXEmUbJ7inDGBjSnPu1XIuopD2YJGjFzj1VOL4/s1600/unicornio-pissing-el-arco-iris-46948336.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1300" data-original-width="1065" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmr61jY35kyEF_jO967a6DpYm3dd64XYjWaT_wDJqLZkuLJxJIxkvcSG1sAVWyQ9hWupb10t9pEovdcLNa6VwkYhzx0QdzfEXmwcSLnpuXEmUbJ7inDGBjSnPu1XIuopD2YJGjFzj1VOL4/s320/unicornio-pissing-el-arco-iris-46948336.jpg" width="262" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt;">Bienvenidos al
blog de las comisiones 1 y 5 de la materia Psicología y Comunicación, en la
Carrera de Ciencias de la Comunicación Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad de Buenos Aires, de Angela Bueno Palacios y Abel Vera Hidalgo.<br />
Vamos a trabajar sobre la realidad cotidiana y sobre los medios de comunicación
social y casos y problemas de la comunicación interpersonal con el apoyo de los
conceptos teóricos de cada autor.<br />
Los prácticos NO son teóricos. En la medida de tus posibilidades horarias andá
a los teóricos.<br />
Los prácticos tienen diferentes momentos. Una parte de encuadre conceptual, con
la presentación del contexto y las ideas claves de cada tema y autor, un
espacio para consultas sobre dudas e inquietudes sobre los textos involucrados
para el día. La otra es de producción y diálogo grupal, con juegos y dinámicas.
También ocuparemos un espacio de la clase para conversar sobre las entradas y
comentarios del blog y el trabajo de investigación. Es importante que leas los
textos para que los prácticos sean efectivos para vos.<br />
<br />
<b>Presentaciones por equipos:</b><br />
<br />
<i>Deben venir todos con los textos leídos para trabajar en clase</i><br />
En nuestros encuentros trabajaremos con cada uno de los autores, respecto al calendario
establecido.<br />
Cada clase un equipo hará una presentación con el tema del día<br />
La presentación tiene un tiempo estimado de 15 minutos<br />
La idea es que preparen una breve exposición enfocando en los siguientes <i>ejes:</i><br />
<b><i>¿Quiénes somos? ¿Como accedemos al conocimiento? ¿Cómo nos comunicamos?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que el autor intenta responder?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que a vos te surgen frente a la lectura del
texto?</i></b><br />
<b><i>¿Cómo relacionás los temas de la lectura con la Comunicación?</i></b><br />
Pueden vincular cada distinción o concepto con problemáticas del sujeto, la
tecnología y nuestra cultura contemporánea, incluso usando recursos como:
filminas de Powerpoint, láminas, mapas mentales, canciones, elementos del arte,
pintura, cine, teatro, marketing y medios de comunicación, que sirvan para
mostrar el tema que están presentando.<br />
<b>Ponele música:</b><br />
Podés traer canciones que te sirvan para incluir en las presentaciones
grupales. Más allá de los géneros o estilos, rock, cumbia, latino, electrónica,
tango, clásica, folklore, cada canción comunica cosmovisiones que no solo
aparecen en las letras, también en las historias que plantean y los valores que
encarnan, así cada expresión artística pinta un mundo para ser descifrado.
Algunas cuestiones que nos sirven de guía para trabajar con canciones en los
prácticos:<br />
<b><i>¿Cuáles son los temas que se expresan en esta canción? ¿Cuáles son los
personajes? ¿De qué hablan? ¿Qué noción de sujeto muestran? ¿Porqué siento que
esta canción me habla a mí sobre ese tema?</i></b><br />
<b>Como usamos las películas:</b><br />
La idea es que las películas pueden ser un elemento interesante para plantear
experiencias de pensamiento a modo de material complementario a los textos.<br />
Vamos a usar algunas para plantear problemas sobre el sujeto, la psicología y
la comunicación.<br />
Distintas peliculas pueden mostrar diferentes temas, problemas o conceptos<br />
Algunos tips:<br />
<b><i>A veces no es necesario visionar la peli entera, a veces un fragmento
bien elegido puede generar una gran movilización. Se pueden transcribir
diálogos, para observar el movimiento de sentido encarnado en sus personajes</i></b><br />
A continuación verán un menú de pelis para elegir con cada tema, trabajaremos
algunas consignas del práctico con ellas, también ustedes pueden agregar alguna
que a su criterio sirva para mostrar el mismo tema.<br />
<b>Menú de películas por temas</b><br />
René Descartes: Meditaciones – Cottingham<br />
Pelis: El Origen, La escafandra y la mariposa, Matrix,<br />
La cosmovisión oriental del sujeto. La Filosofía Zen: Textos: Isutzu- Harriguel<br />
Pelis: Samsara, El camino del Guerrero Pacífico,<br />
El pensamiento vivo de Marx. Textos de Michel Henry- Eagleton<br />
Pelis: La mina del diablo, Good Bye Lenin!<br />
Fenomenología y Existencialismo.Texto: Alan Fielkielkraut: La Sabiduría del
Amor.<br />
Pelis: Despertando a la vida, La vida de los otros<br />
Cultura de Masas a principios del siglo XX y Cultura de Masas en la actualidad.
Textos: Sigmund Freud Psicología de las masas y Análisis del Yo.<br />
Pelis: La Ola, El experimento<br />
Sujeto del inconsciente. Alienación y creación en el discurso. Texto:
Introducción a la lectura de Lacan. Joel Dor<br />
Peli: Reinventar el psicoanálisis<br />
Comunicación Inductiva. Texto Introducción a la PNL. Bandler y Grinder:<br />
Pelis: Gracias por Fumar, Don Juan de Marco, Hitch el seductor<br />
Introdución al Constructivismo: Pensamiento sistémico y comunicación. Texto:
Gregory Bateson: Forma, sustancia y Diferencia<br />
Pelis: Crímenes de Oxford, Mindwalk, Montegrande<br />
<br />
<b>Metodología y evaluación:</b><br />
<br />
La calificación está conformada con dos parciales, la
participación activa en el blog y en las clases.<br />
Te deseamos éxito en la cursada</span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 13.5pt;">Vos sos una pxrsona
clavx.:<br />
Tu compromiso en el práctico es muy importantx:<br />
Aunqux xl modxlo dx mi máquina dx xscribir xs vixjo,<br />
funciona muy bixn,xcxptuando una sola txcla.<br />
Vos pxnsarás qux con todas las otras txclas funcionando adxcuadamxntx,<br />
qux una sola txcla fuxra dx sxrvicio no sx nota<br />
pxro aparxntxmxntx,<br />
una sola txcla fuxra dx sxrvicio impacta xn todo xl xsfuxrzo dxl grupo,<br />
Vos podxs dxcirtx a vos mismo: "buxno,sólo soy un xstudiantx xntrx
tantos;<br />
nadix notará si no doy lo mxjor dx mi".<br />
pxro sí hacxs una difxrxncia,<br />
ya qux para qux una clasx sxa xfxctiva,<br />
nxcxsita dx la participación dx todos y cada uno,<br />
xn su mxjor capacidad.<br />
Así qux la próxima vxz qux crxas qux tu compromiso acá no xs importantx,<br />
rxcordá mi vixja máquina dx xscribir...</span></b><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-697738873065050522017-08-21T15:02:00.003-07:002017-08-21T15:04:53.796-07:00La Naturaleza es una màquina y otros cuentos occidentales<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYgF1pxc-2Zss3yq8SD8yERgSs1KvxPZGchAVc2zc95qqIT2-0fh_1QOjVy2Bn-SvuxwTzilLDzU_SpXlgbWtGBpUg125nTA0ZqurhjU_eSzuIge90YKKMRaeywqAxdqNbMaIPysU9Ffp6/s1600/descartes+trozko.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="210" data-original-width="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYgF1pxc-2Zss3yq8SD8yERgSs1KvxPZGchAVc2zc95qqIT2-0fh_1QOjVy2Bn-SvuxwTzilLDzU_SpXlgbWtGBpUg125nTA0ZqurhjU_eSzuIge90YKKMRaeywqAxdqNbMaIPysU9Ffp6/s1600/descartes+trozko.jpeg" /></a></div>
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<div class="MsoNormal">
<i><b><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></b></i></div>
<i><b><span style="font-size: 11pt;">
<div class="MsoNormal">
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</span></div>
<span style="font-size: xx-small;"><b>Descartes</b></span><br />
<span style="font-size: xx-small;">
</span><address>
<b>Soy el único
hombre en la tierra y acaso no haya tierra ni hombre</b></address>
<span style="font-size: xx-small;">
</span><address>
<b>Acaso un dios me
engaña.</b></address>
<span style="font-size: xx-small;">
</span><address>
<b>Acaso un dios me
ha condenado al tiempo, esa larga ilusión.</b></address>
<span style="font-size: xx-small;">
</span><address>
<b>Sueño la luna y
sueño mis ojos que perciben la luna.</b></address>
<span style="font-size: xx-small;">
</span><address>
<b>Jorge Luis Borges.
</b><i><b><span style="font-style: normal;">La cifra</span></b></i><b>, 1981</b></address>
<span style="font-size: xx-small;">
</span><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia"; font-size: 11.0pt;">La
interpretación lineal y positivista del pensamiento cartesiano produjo estos </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia"; font-size: 11.0pt;">dogmas de
la ciencia: La naturaleza es mecánica - Se cree que todo es similar a una
máquina, no a un organismo. "Somos robots ambulantes", (dice Richard
Dawkins) máquinas controladas por cerebros programados genéticamente. Una
metáfora que ha dominado a la ciencia desde el siglo 17. <br />
<br />
La materia es inconsciente - Todo el universo está hecho de materia inconsciente
que misteriosamente se vuelve consciente en el cerebro humano. <br />
<br />
<span class="textexposedshow">Las leyes de la naturaleza están fijas - Son igual
hoy de lo que eran durante el Big Bang y lo serán para siempre. La vida
evoluciona pero el substrato físico sobre el que lo hace es inmóvil. </span><br />
<br />
<span class="textexposedshow">La naturaleza no tiene propósito - Todo continúa
mecánicamente para siempre, sin una intención, siempre al azar. </span><br />
<br />
<span class="textexposedshow">La herencia biológica es material - Todo lo que
heredamos es material, proviene de los genes o de modificaciones epigenética. </span><br />
<br />
<span class="textexposedshow">Las memorias están almacenadas como trazos
materiales - Toda la memoria está almacenda en un lugar específico en el
cerebro </span><br />
<br />
<span class="textexposedshow">La mente es el cerebro - Toda acción mental existe
solo en el cerebro </span><br />
<br />
<span class="textexposedshow">Toda acción mental solo existe en el cerebro, las
personas inteligentes saben que no es posible que una acción mental se
transmita fuera del cerebro. </span><br />
<br />
<span class="textexposedshow">Solo la medicina mecanista funciona - Solo la
medicina alópata, basada en la física y en la química conocida, funciona. Las
terapias alternativas, la medicina homeopática y otros tratamientos de este
estilo solamente son placebo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia"; font-size: 11.0pt;">Después
de leer las Meditaciones Metafísicas:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia"; font-size: 11.0pt;">¿ Pensá,
imaginá, intuí o sentí …¿Cuáles son las consecuencias sociales que nos ha
legado este paradigma científico?</span></div>
</b></i><br />
<address>
<i><b><span style="font-size: 11pt;"><!--[if gte mso 9]><xml>
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<br /></div>
</span></b></i></address>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-18606167179497178742015-08-17T21:54:00.001-07:002015-08-17T21:55:43.419-07:00Bienvenida comisiones práctico 1 & 5 PsiComUBA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIVflcHl0LPIA8AkEhWRToOWGuU5DYc33sesSJrlwBNQHOM-r_yoSCk0QifzJ_D4LslDkptOjHN08OiPaylfD1fDcpSQlYs3o9aG7HeIpE63TpeJlcpVKXVLZHgjlMaaiF4oWDb4W7q9z8/s1600/Soy+de+Sociales_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIVflcHl0LPIA8AkEhWRToOWGuU5DYc33sesSJrlwBNQHOM-r_yoSCk0QifzJ_D4LslDkptOjHN08OiPaylfD1fDcpSQlYs3o9aG7HeIpE63TpeJlcpVKXVLZHgjlMaaiF4oWDb4W7q9z8/s320/Soy+de+Sociales_n.jpg" width="217" /></a></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Bienvenidos al blog
de las comisiones 1 y 5 de la materia Psicología y Comunicación, en la Carrera de Ciencias de la Comunicación Facultad
de Ciencias Sociales de la
Universidad de Buenos Aires, de Angela Bueno Palacios y Abel
Vera Hidalgo.<br />
Vamos a trabajar sobre la realidad cotidiana y sobre los medios de comunicación
social y casos y problemas de la comunicación interpersonal con el apoyo de los
conceptos teóricos de cada autor.<br />
Los prácticos NO son teóricos. En la medida de tus posibilidades horarias andá
a los teóricos.<br />
Los prácticos tienen diferentes momentos. Una parte de encuadre conceptual, con
la presentación del contexto y las ideas claves de cada tema y autor, un
espacio para consultas sobre dudas e inquietudes sobre los textos involucrados
para el día. La otra es de producción y diálogo grupal, con juegos y dinámicas.
También ocuparemos un espacio de la clase para conversar sobre las entradas y
comentarios del blog y el trabajo de investigación. Es importante que leas los
textos para que los prácticos sean efectivos para vos.<br />
<br />
<b>Presentaciones por equipos:</b> </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
<br />
</span><i><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Deben venir todos con los textos
leídos para trabajar en clase</span></i><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><br />
En nuestros encuentros trabajaremos con cada uno de los autores, respecto al
calendario establecido.<br />
Cada clase un equipo hará una presentación con el tema del día<br />
La presentación tiene un tiempo estimado de 15 minutos<br />
La idea es que preparen una breve exposición enfocando en los siguientes <i>ejes:</i><br />
<b><i>¿Quiénes somos? ¿Como accedemos al conocimiento? ¿Cómo nos comunicamos?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que el autor intenta responder?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que a vos te surgen frente a la lectura del
texto?</i></b><br />
<b><i>¿Cómo relacionás los temas de la lectura con la Comunicación?</i></b><br />
Pueden vincular cada distinción o concepto con problemáticas del sujeto, la
tecnología y nuestra cultura contemporánea, incluso usando recursos como:
filminas de Powerpoint, láminas, mapas mentales, canciones, elementos del arte,
pintura, cine, teatro, marketing y medios de comunicación, que sirvan para
mostrar el tema que están presentando.</span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><b><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Ponele música:</span></b><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Podés traer canciones que te sirvan
para incluir en las presentaciones grupales. Más allá de los géneros o estilos,
rock, cumbia, latino, electrónica, tango, clásica, folklore, cada canción comunica
cosmovisiones que no solo aparecen en las letras, también en las historias que
plantean y los valores que encarnan, así cada expresión artística pinta un
mundo para ser descifrado. Algunas cuestiones que nos sirven de guía para
trabajar con canciones en los prácticos:<br />
<b><i>¿Cuáles son los temas que se expresan en esta canción? ¿Cuáles son los
personajes? ¿De qué hablan? ¿Qué noción de sujeto muestran? ¿Porqué siento que
esta canción me habla a mí sobre ese tema?</i></b></span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><b><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Como usamos las películas:</span></b><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">La idea es que las películas pueden
ser un elemento interesante para plantear experiencias de pensamiento a modo de
material complementario a los textos.<br />
Vamos a usar algunas para plantear problemas sobre el sujeto, la psicología y
la comunicación.<br />
Distintas peliculas pueden mostrar diferentes temas, problemas o conceptos<br />
Algunos tips:<br />
<b><i>A veces no es necesario visionar la peli entera, a veces un fragmento
bien elegido puede generar una gran movilización. Se pueden transcribir
diálogos, para observar el movimiento de sentido encarnado en sus personajes</i></b><br />
A continuación verán un menú de pelis para elegir con cada tema, trabajaremos
algunas consignas del práctico con ellas, también ustedes pueden agregar alguna
que a su criterio sirva para mostrar el mismo tema.</span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><b><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Menú de películas por temas</span></b><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">René Descartes: Meditaciones –
Cottingham<br />
Pelis: El Origen, La escafandra y la mariposa, Matrix, </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">La cosmovisión oriental del sujeto. La Filosofía Zen:
Textos: Isutzu- Harriguel<br />
Pelis: Samsara, El camino del Guerrero Pacífico, </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">El pensamiento vivo de Marx. Textos de
Michel Henry- Eagleton<br />
Pelis: La mina del diablo, Good Bye Lenin!</span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Fenomenología y Existencialismo.Texto:
Alan Fielkielkraut: La
Sabiduría del Amor.<br />
Pelis: Despertando a la vida, La vida de los otros </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Cultura de Masas a principios del siglo
XX y Cultura de Masas en la actualidad. Textos: Sigmund Freud Psicología de las
masas y Análisis del Yo.<br />
Pelis: La Ola, El
experimento</span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Sujeto del inconsciente. Alienación y
creación en el discurso. Texto: Introducción a la lectura de Lacan. Joel Dor<br />
Peli: Reinventar el psicoanálisis </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Comunicación Inductiva. Texto
Introducción a la PNL.
Bandler y Grinder:<br />
Pelis: Gracias por Fumar, Don Juan de Marco, Hitch el seductor </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Introdución al Constructivismo:
Pensamiento sistémico y comunicación. Texto: Gregory Bateson: Forma, sustancia
y Diferencia<br />
Pelis: Crímenes de Oxford, Mindwalk, Montegrande </span><span style="font-family: Georgia;"><br />
<br />
</span><b><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Metodología y evaluación:</span></b><span style="font-family: Georgia;"><br />
<br />
</span><span style="font-family: Georgia; mso-bidi-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">La calificación está conformada con
dos parciales domiciliarios, la participación activa en el blog y en las
clases. <br />
Te deseo éxito en la cursada</span><span style="font-family: Georgia;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Vos sos una pxrsona clavx.: <br />
Tu compromiso en el práctico es muy importantx: <br />
Aunqux xl modxlo dx mi máquina dx xscribir xs vixjo, <br />
funciona muy bixn,xcxptuando una sola txcla. <br />
Vos pxnsarás qux con todas las otras txclas funcionando adxcuadamxntx, <br />
qux una sola txcla fuxra dx sxrvicio no sx nota <br />
pxro aparxntxmxntx, <br />
una sola txcla fuxra dx sxrvicio impacta xn todo xl xsfuxrzo dxl grupo, <br />
Vos podxs dxcirtx a vos mismo: "buxno,sólo soy un xstudiantx xntrx tantos;
<br />
nadix notará si no doy lo mxjor dx mi". <br />
pxro sí hacxs una difxrxncia, <br />
ya qux para qux una clasx sxa xfxctiva, <br />
nxcxsita dx la participación dx todos y cada uno, <br />
xn su mxjor capacidad. <br />
Así qux la próxima vxz qux crxas qux tu compromiso acá no xs importantx, <br />
rxcordá mi vixja máquina dx xscribir...</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL-q54fwFYSzLsMGuEaXq8gavRcAOZJd9bxwE5dx66QG_KFlp-xA-Y72WvoH9rkHOXv6D1YnoFWKJEXxBiLy8Trtbp1dC-tbiFfceOVgU3YB_727Kl2Amv4B5LnSkz8TgRGd076LJJWTyq/s1600/plancha_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL-q54fwFYSzLsMGuEaXq8gavRcAOZJd9bxwE5dx66QG_KFlp-xA-Y72WvoH9rkHOXv6D1YnoFWKJEXxBiLy8Trtbp1dC-tbiFfceOVgU3YB_727Kl2Amv4B5LnSkz8TgRGd076LJJWTyq/s1600/plancha_n.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";"><span style="font-size: small;">Bienvenidos al
blog de las comisiones 1 y 5 de la materia Psicología y Comunicación, en la Carrera de Ciencias de la Comunicación Facultad
de Ciencias Sociales de la
Universidad de Buenos Aires, de Angela Bueno Palacios y Abel
Vera Hidalgo.<br />
Vamos a trabajar sobre la realidad cotidiana y sobre los medios de comunicación
social y casos y problemas de la comunicación interpersonal con el apoyo de los
conceptos teóricos de cada autor.<br />
Los prácticos NO son teóricos. En la medida de tus posibilidades horarias andá
a los teóricos.<br />
Los prácticos tienen diferentes momentos. Una parte de encuadre conceptual, con
la presentación del contexto y las ideas claves de cada tema y autor, un
espacio para consultas sobre dudas e inquietudes sobre los textos involucrados
para el día. La otra es de producción y diálogo grupal, con juegos y dinámicas.
También ocuparemos un espacio de la clase para conversar sobre las entradas y
comentarios del blog y el trabajo de investigación. Es importante que leas los
textos para que los prácticos sean efectivos para vos.</span><br />
<br />
<b>Presentaciones por equipos:</b> </span><br />
<br />
<i><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Deben venir todos con los
textos leídos para trabajar en clase</span></i><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"><br />
En nuestros encuentros trabajaremos con cada uno de los autores, respecto al
calendario establecido.<br />
Cada clase un equipo hará una presentación con el tema del día<br />
La presentación tiene un tiempo estimado de 15 minutos<br />
La idea es que preparen una breve exposición enfocando en los siguientes <i>ejes:</i><br />
<b><i>¿Quiénes somos? ¿Como accedemos al conocimiento? ¿Cómo nos comunicamos?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que el autor intenta responder?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que a vos te surgen frente a la lectura del
texto?</i></b><br />
<b><i>¿Cómo relacionás los temas de la lectura con la Comunicación?</i></b><br />
Pueden vincular cada distinción o concepto con problemáticas del sujeto, la
tecnología y nuestra cultura contemporánea, incluso usando recursos como:
filminas de Powerpoint, láminas, mapas mentales, canciones, elementos del arte,
pintura, cine, teatro, marketing y medios de comunicación, que sirvan para
mostrar el tema que están presentando.</span><br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Ponele música:</span></b><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Podés traer canciones que te
sirvan para incluir en las presentaciones grupales. Más allá de los géneros o
estilos, rock, cumbia, latino, electrónica, tango, clásica, folklore, cada
canción comunica cosmovisiones que no solo aparecen en las letras, también en
las historias que plantean y los valores que encarnan, así cada expresión
artística pinta un mundo para ser descifrado. Algunas cuestiones que nos sirven
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<b><i>¿Cuáles son los temas que se expresan en esta canción? ¿Cuáles son los
personajes? ¿De qué hablan? ¿Qué noción de sujeto muestran? ¿Porqué siento que
esta canción me habla a mí sobre ese tema?</i></b></span><br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Como usamos las películas:</span></b><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">La idea es que las películas
pueden ser un elemento interesante para plantear experiencias de pensamiento a
modo de material complementario a los textos.<br />
Vamos a usar algunas para plantear problemas sobre el sujeto, la psicología y
la comunicación.<br />
Distintas peliculas pueden mostrar diferentes temas, problemas o conceptos<br />
Algunos tips:<br />
<b><i>A veces no es necesario visionar la peli entera, a veces un fragmento
bien elegido puede generar una gran movilización. Se pueden transcribir
diálogos, para observar el movimiento de sentido encarnado en sus personajes</i></b><br />
A continuación verán un menú de pelis para elegir con cada tema, trabajaremos
algunas consignas del práctico con ellas, también ustedes pueden agregar alguna
que a su criterio sirva para mostrar el mismo tema.</span><br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Menú de películas por temas</span></b><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">René Descartes: Meditaciones –
Cottingham<br />
Pelis: El Origen, La escafandra y la mariposa, Matrix, </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">La cosmovisión oriental del
sujeto. La Filosofía Zen:
Textos: Isutzu- Harriguel<br />
Pelis: Samsara, El camino del Guerrero Pacífico, </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">El pensamiento vivo de Marx.
Textos de Michel Henry- Eagleton<br />
Pelis: La mina del diablo, Good Bye Lenin!</span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Fenomenología y
Existencialismo.Texto: Alan Fielkielkraut: La Sabiduría del Amor.<br />
Pelis: Despertando a la vida, La vida de los otros </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Cultura de Masas a principios del
siglo XX y Cultura de Masas en la actualidad. Textos: Sigmund Freud Psicología
de las masas y Análisis del Yo.<br />
Pelis: La Ola, El
experimento</span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Sujeto del inconsciente.
Alienación y creación en el discurso. Texto: Introducción a la lectura de
Lacan. Joel Dor<br />
Peli: Reinventar el psicoanálisis </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Comunicación Inductiva. Texto
Introducción a la PNL.
Bandler y Grinder:<br />
Pelis: Gracias por Fumar, Don Juan de Marco, Hitch el seductor </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Introdución al Constructivismo:
Pensamiento sistémico y comunicación. Texto: Gregory Bateson: Forma, sustancia
y Diferencia<br />
Pelis: Crímenes de Oxford, Mindwalk, Montegrande </span><br />
<br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Metodología y evaluación:</span></b><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">La calificación está conformada
con dos parciales domiciliarios, la participación activa en el blog y en las
clases. <br />
Te deseo éxito en la cursada</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Vos sos una pxrsona clavx.: <br />
Tu compromiso en el práctico es muy importantx: <br />
Aunqux xl modxlo dx mi máquina dx xscribir xs vixjo, <br />
funciona muy bixn,xcxptuando una sola txcla. <br />
Vos pxnsarás qux con todas las otras txclas funcionando adxcuadamxntx, <br />
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una sola txcla fuxra dx sxrvicio impacta xn todo xl xsfuxrzo dxl grupo, <br />
Vos podxs dxcirtx a vos mismo: "buxno,sólo soy un xstudiantx xntrx tantos;
<br />
nadix notará si no doy lo mxjor dx mi". <br />
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ya qux para qux una clasx sxa xfxctiva, <br />
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<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<![endif]--><br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-60276746143046040922013-08-30T09:32:00.001-07:002013-08-30T09:39:07.161-07:00Aprender para ser<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCfgutYPStY0Usnu7_VxwDcAXSeBsQziq85CQuPffER_UKDFwtSTnyG67E8gCla4DJ1QmFgu6ViykgsVQ203jZnpvhYdU5nT2XgMcdaJFgrQL_3ZnZAdjaReh5Z4fTxFacC3o-xRpQVsSt/s1600/mente_corazon.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCfgutYPStY0Usnu7_VxwDcAXSeBsQziq85CQuPffER_UKDFwtSTnyG67E8gCla4DJ1QmFgu6ViykgsVQ203jZnpvhYdU5nT2XgMcdaJFgrQL_3ZnZAdjaReh5Z4fTxFacC3o-xRpQVsSt/s400/mente_corazon.jpg" width="400" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.0pt;">“Un
espectro está rondando a la
Academia occidental</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.0pt;">El
espectro del sujeto cartesiano”</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.0pt;">Slavoc
Zizek</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">Un maestro y su discípulo
paseaban por el bosque, en silencio, contemplando la naturaleza.
Inesperadamente el maestro dijo:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">-Escuchá- apreciá el
lindísimo canto de aquel pájaro´</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">Y el joven discípulo
preguntó:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">-¿Qué pájaro es?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">Ufff</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">-Yo te hablo con el
hemisferio derecho! Y vos me entendés casi siempre con el hemisferio izquierdo.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">Esta pequeña historia
ilustra como prepondera en nuestra cultura la “ zurdera cerebral”</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma;">Me refiero a la lateralidad
del cerebro y el uso mayoritario del hemisferio izquierdo para nuestra
comunicación, recordando que es el que se encarga de nuestra inteligencia
lógica y analítica, en detrimento del hemisferio derecho que tiene formas de
comunicación, globales, sintéticas e intuitivas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span style="font-family: Tahoma;">La
comprensión de los conceptos a nivel intelectual no tiene valor si no podemos
aplicarlos en una situación compleja. Así como un auto debe tener sus ruedas
balanceadas y alineadas para desplazarse con velocidad y fluidez, una persona
debe equilibrar y armonizar sus emociones para actuar con destreza. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span style="font-family: Tahoma;">Nuestra
educación cartesiana y racionalista se enfoca principalmente en la repetición
mecánica de contenidos, principalmente eso es “el saber que”</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span style="font-family: Tahoma;">Es
necesario estudiar teoría, lo que pasa es que se necesita también más práctica:
“saber como”.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span style="font-family: Tahoma;">Einstein
decía: “Todo aprendizaje es experiencia,el resto es información”</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span style="font-family: Tahoma;">Aprendemos
mejor por la experiencia directa, las palabras forman conceptos, la vivencias
construyen experiencia.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span style="font-family: Tahoma;">Después
de ver este video te invito a responder: ¿Cuáles juegos te resultaron más
significativos en tu vida y que aprendizaje te dejaron?</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="usercontent"><span lang="EN-GB" style="font-family: Tahoma; mso-ansi-language: EN-GB;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/TbTm1Lkm18o" width="560"></iframe></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com38tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-74537871880909025672013-08-12T22:28:00.005-07:002013-08-24T20:47:28.791-07:00Plan del práctico <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhybWH-yj3WlTFDjt3DVntCy3EnQ6qxPGd2gap_DmnnA44njKMW55LpR_RvEZk-Orko21RclwDB5JqgvWzLlF-FRwcDDp72SYnLp0zK1AvlOi9qg467_OigVwNjqPJP7EVwWl-ihxCyPCNx/s1600/Bienvenida+2do+cuat+2013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhybWH-yj3WlTFDjt3DVntCy3EnQ6qxPGd2gap_DmnnA44njKMW55LpR_RvEZk-Orko21RclwDB5JqgvWzLlF-FRwcDDp72SYnLp0zK1AvlOi9qg467_OigVwNjqPJP7EVwWl-ihxCyPCNx/s320/Bienvenida+2do+cuat+2013.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGvOGL3NaPXh0RragqDzXLY_BWWfeI6CwwFqSbHmHNZwS8C2gMeLFI6CQGxjKKikwFlxGfjV_nY0kQhvH0rDaKF7ECWGRl1L1xntoV8GrYwBqhVTkZBPbd1xumuQAaCJpYfNZivDUVuETs/s1600/Bienvenida+2do+cuat+2013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><!--[if gte mso 9]><xml>
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<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Bienvenidos al blog de las
comisiones 1 y 5 de la materia Psicología y Comunicación, en la
Carrera de Ciencias de la
Comunicación Facultad de Ciencias Sociales
de la
Universidad de Buenos Aires, de Angela Bueno
Palacios y Abel Vera Hidalgo.<br />
Vamos a trabajar sobre la realidad cotidiana y sobre los medios de comunicación
social y casos y problemas de la comunicación interpersonal con el apoyo de los
conceptos teóricos de cada autor.<br />
Los prácticos NO son teóricos. En la medida de tus posibilidades horarias andá
a los teóricos.<br />
Los prácticos tienen diferentes momentos. Una parte de encuadre conceptual, con
la presentación del contexto y las ideas claves de cada tema y autor, un
espacio para consultas sobre dudas e inquietudes sobre los textos involucrados
para el día. La otra es de producción y diálogo grupal, con juegos y dinámicas.
También ocuparemos un espacio de la clase para conversar sobre las entradas y
comentarios del blog y el trabajo de investigación. Es importante que leas los
textos para que los prácticos sean efectivos para vos.<br />
<br />
<b>Presentaciones por equipos:</b> </span><br />
<br />
<i><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Deben venir todos con los
textos leídos para trabajar en clase</span></i><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"><br />
En nuestros encuentros trabajaremos con cada uno de los autores, respecto al
calendario establecido.<br />
Cada clase un equipo hará una presentación con el tema del día<br />
La presentación tiene un tiempo estimado de 15 minutos<br />
La idea es que preparen una breve exposición enfocando en los siguientes <i>ejes:</i><br />
<b><i>¿Quiénes somos? ¿Como accedemos al conocimiento? ¿Cómo nos comunicamos?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que el autor intenta responder?</i></b><br />
<b><i>¿Cuáles son las preguntas que a vos te surgen frente a la lectura del
texto?</i></b><br />
<b><i>¿Cómo relacionás los temas de la lectura con la Comunicación?</i></b><br />
Pueden vincular cada distinción o concepto con problemáticas del sujeto, la
tecnología y nuestra cultura contemporánea, incluso usando recursos como:
filminas de Powerpoint, láminas, mapas mentales, canciones, elementos del arte,
pintura, cine, teatro, marketing y medios de comunicación, que sirvan para
mostrar el tema que están presentando.</span><br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Ponele música:</span></b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"></span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Podés traer canciones que te
sirvan para incluir en las presentaciones grupales. Más allá de los géneros o
estilos, rock, cumbia, latino, electrónica, tango, clásica, folklore, cada
canción comunica cosmovisiones que no solo aparecen en las letras, también en
las historias que plantean y los valores que encarnan, así cada expresión
artística pinta un mundo para ser descifrado. Algunas cuestiones que nos sirven
de guía para trabajar con canciones en los prácticos:<br />
<b><i>¿Cuáles son los temas que se expresan en esta canción? ¿Cuáles son los
personajes? ¿De qué hablan? ¿Qué noción de sujeto muestran? ¿Porqué siento que
esta canción me habla a mí sobre ese tema?</i></b></span><br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Como usamos las películas:</span></b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"></span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">La idea es que las películas
pueden ser un elemento interesante para plantear experiencias de pensamiento a
modo de material complementario a los textos.<br />
Vamos a usar algunas para plantear problemas sobre el sujeto, la psicología y
la comunicación.<br />
Distintas peliculas pueden mostrar diferentes temas, problemas o conceptos<br />
Algunos tips:<br />
<b><i>A veces no es necesario visionar la peli entera, a veces un fragmento
bien elegido puede generar una gran movilización. Se pueden transcribir
diálogos, para observar el movimiento de sentido encarnado en sus personajes</i></b><br />
A continuación verán un menú de pelis para elegir con cada tema, trabajaremos
algunas consignas del práctico con ellas, también ustedes pueden agregar alguna
que a su criterio sirva para mostrar el mismo tema.</span><br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Menú de películas por temas</span></b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"></span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">René Descartes: Meditaciones –
Cottingham<br />
Pelis: El Origen, La escafandra y la mariposa, Matrix, </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">La cosmovisión oriental del
sujeto. La
Filosofía Zen: Textos: Isutzu- Harriguel<br />
Pelis: Samsara, El camino del Guerrero Pacífico, </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">El pensamiento vivo de Marx.
Textos de Michel Henry- Eagleton<br />
Pelis: La mina del diablo, Good Bye Lenin!</span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Fenomenología y
Existencialismo.Texto: Alan Fielkielkraut: La
Sabiduría del Amor.<br />
Pelis: Despertando a la vida, La vida de los otros </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Cultura de Masas a principios
del siglo XX y Cultura de Masas en la actualidad. Textos: Sigmund Freud
Psicología de las masas y Análisis del Yo.<br />
Pelis: La
Ola, El experimento</span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Sujeto del inconsciente.
Alienación y creación en el discurso. Texto: Introducción a la lectura de
Lacan. Joel Dor<br />
Peli: Reinventar el psicoanálisis </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Comunicación Inductiva. Texto
Introducción a la
PNL. Bandler y Grinder:<br />
Pelis: Gracias por Fumar, Don Juan de Marco, Hitch el seductor </span><br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Introdución al Constructivismo:
Pensamiento sistémico y comunicación. Texto: Gregory Bateson: Forma, sustancia
y Diferencia<br />
Pelis: Crímenes de Oxford, Mindwalk, Montegrande </span><br />
<br />
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Metodología y evaluación:</span></b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"></span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial Unicode MS";">La calificación está conformada
con dos parciales domiciliarios, la participación activa en el blog y en las
clases. <br />
Te deseo éxito en la cursada</span><br />
<div align="center" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";">Vos sos una pxrsona clavx.: <br />
Tu compromiso en el práctico es muy importantx: <br />
Aunqux xl modxlo dx mi máquina dx xscribir xs vixjo, <br />
funciona muy bixn,xcxptuando una sola txcla. <br />
Vos pxnsarás qux con todas las otras txclas funcionando adxcuadamxntx, <br />
qux una sola txcla fuxra dx sxrvicio no sx nota <br />
pxro aparxntxmxntx, <br />
una sola txcla fuxra dx sxrvicio impacta xn todo xl xsfuxrzo dxl grupo, <br />
Vos podxs dxcirtx a vos mismo: "buxno,sólo soy un xstudiantx xntrx tantos;
<br />
nadix notará si no doy lo mxjor dx mi". <br />
pxro sí hacxs una difxrxncia, <br />
ya qux para qux una clasx sxa xfxctiva, <br />
nxcxsita dx la participación dx todos y cada uno, <br />
xn su mxjor capacidad. <br />
Así qux la próxima vxz qux crxas qux tu compromiso acá no xs importantx, <br />
rxcordá mi vixja máquina dx xscribir...</span></b><span style="font-family: "Arial Unicode MS";"></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBvCPEWJ5d7v7qmNMlsFVXonIWk9-puhujgPEbgOx3kLwUPYihqLOmASEYBiIBLSTrGeUiZj2aM30xKaRpIfe_jVXPUr-Ty7JPmoaS605k9Wo7zv0CqQwkiMgeF7KAnYiVNy17TH2kalPC/s1600/freud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" mwa="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBvCPEWJ5d7v7qmNMlsFVXonIWk9-puhujgPEbgOx3kLwUPYihqLOmASEYBiIBLSTrGeUiZj2aM30xKaRpIfe_jVXPUr-Ty7JPmoaS605k9Wo7zv0CqQwkiMgeF7KAnYiVNy17TH2kalPC/s1600/freud.jpg" /></a></div>
<br />
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 8pt;">“No tengo dinero ni recursos, ni esperanzas, Soy el hombre más feliz del mundo</span></i><br />
<div class="MsoNormal">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 8pt;">Hace un año, hace seis meses, creía que era un artista.</span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 8pt;">Ya no lo pienso, lo soy”</span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 8pt;">Henry Miller- Trópico de cancer</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">La tentación de leer este texto de un tirón es muy grande, así es como habitualmente funciona la comunicación emocional.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Un título que tiene las palabras: Descubrí- Código- secreto- infalible y sueños es sencillamente irresistible.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Porque es corto y tiene punch, facilita su lectura en tu smartphone, ideal también para trayectos de bondis, subtes, trenes o naves espaciales.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">También porque mucha gente lo va a leer y vos les vas a decir… “ah sí ya lo leí hace un mes en el blog de la facu”</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">¿Pero qué es la mente inconsciente? ¿Cómo puedo usarla como una usina de recursos?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">¿Sabe ella lo que es bueno para nosotros? ¿Es una fuente de sabiduría interior? ¿Podemos sintonizar con ella para colaborar con nuestro desarrollo?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Inconsciente es todo aquello que no está en nuestra conciencia en un momento determinado, incluye contenidos, procesos, estrategias o mecanismos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Tal como lo planteó Freud el inconciente se expresa a través de las fantasías, los sueños, los símbolos, los síntomas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Si queremos comunicarnos con el inconsciente tenemos que hablarle en el mismo idioma: el del cuerpo, el de las imágenes, el de los cuentos, las metáforas y las analogías.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Lo conciente y lo inconsciente son dos aspectos de la misma totalidad que somos. Son opuestos que no son enemigos, como la cara iluminada y la cara oscura de la luna. Uno es grande y desconocido. El otro es chico, conocido y muy soberbio y si se pelean entre ellos,el grande tiene las de ganar…Si se amigan ganan los dos, como el día y la noche somos los dos…</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Y eso me recuerda un diálogo de aterradora profundidad:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Aprendiz: Maestro…</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Maestro: ¿Sí?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Maestro: ¡No sigas! ya estás equivocado.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Si no quieren saber más sobre este tema no se les ocurra leer el libro de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Julia Cameron:</i></b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Camino del Artista de Editorial Troquel</i></b> porque andan diciendo que ahí se te muestran técnicas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para diseñar recursos inconscientes para el logro de objetivos… </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Mientras miramos este corto argentino los invito a reflexionar sobre otro diálogo con un vuelo profundo…</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Aprendiz: Maestro…</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Maestro: ¿Sí?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Aprendiz: Yo…</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;">Maestro: ¡No sigas! ya lo lograste.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 11pt;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/M7KEiBrr8M0" width="420"></iframe></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-38462514282735736832013-04-29T19:15:00.001-07:002013-04-29T19:15:09.231-07:00Somos espejos: Nos miramos en los otros<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEPupPecZn4aUVCd2EcswI0uM8rDCDM3t8DsO6gLVkCP9S7AKu-cqiWXnsnIAUbNToYiIMSwFtUo50PRzW-cyNXpMTj95YM0Y1t8ZXuajO0oIclApI3wbv48XFSvk2ypCU3xamvAd3wXjW/s1600/juego-de-espejos-redondos-con-marco-decorativo_MLA-F-143846581_8896.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" lua="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEPupPecZn4aUVCd2EcswI0uM8rDCDM3t8DsO6gLVkCP9S7AKu-cqiWXnsnIAUbNToYiIMSwFtUo50PRzW-cyNXpMTj95YM0Y1t8ZXuajO0oIclApI3wbv48XFSvk2ypCU3xamvAd3wXjW/s320/juego-de-espejos-redondos-con-marco-decorativo_MLA-F-143846581_8896.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 10pt;">"Cada uno de nosotros es una república de treinta mil millones de células ¿Que tal si autoorganizamos una federación de algunos centenares de naciones y de unos seis mil millones de homo sapiens? Es vital plantéarselo."<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 10pt;">Edgar Morin<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">En el texto de <strong>Alain Filkenkraut: <st1:personname productid="La Sabidur■a" w:st="on">La Sabiduría</st1:personname> del Amor</strong> se muestra una maravillosa paradoja de nuestro ser: <em>“Somos seres sociales antes que racionales, nuestra subjetividad nace en el encuentro con los demás y también anclados a nuestro ser único elegimos quienes queremos estar siendo. <o:p></o:p></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">El juego del existencialismo es el juego de <strong>hacerse cargo</strong>: responsabilidad incondicional con el diseño de mi futuro: como diría Sartre: "El hombre nace libre responsable y sin excusas"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">El problema de borrarnos de las explicaciones de un resultado insatisfactorio es que perdés poder para influenciar positivamente en él.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>eso contar el cuento de la víctima te tranquiliza y te deja inerte donde estás, y por eso tomar responsabilidad y ser protagonista es tan efectivo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">En todas las personas que se cruzan en nuestra vida encontramos algo nuestro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Vamos encontrando espejos donde nos reflejamos. Al hacerlo podemos aprender algo que no sabíamos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Ellos me espejan y yo soy un espejo de ellos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">A veces no nos gusta lo que vemos reflejado, evitamos ver nuestra propia sombra. <em><strong>En nuestros vínculos se forjan los aprendizajes más vitales.<o:p></o:p></strong></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Existir es estar relacionado, estar relacionado es existir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">En esta nota del blog que estás leyendo “estamos todos”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Están los operarios que fabricaron mi PC, están mis viejos que me criaron, están mis profesores, y toda la gente que confía en mí, En esta entrada del blog <em>estás vos</em> porque de nada servirían estos bits de información digital sin nadie que los interpretara. También están los maestros que te enseñaron a leer. Todos nosotros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“ <em><strong>inter-somos”.<o:p></o:p></strong></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';"><strong><em>¿Qué estás aportando de valioso en esta cadena humana?<o:p></o:p></em></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';"><strong><em>¿Qué cosas te impiden verte reflejado en el espejo de tus semejantes?<o:p></o:p></em></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com24tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-84987919356380518702013-04-11T19:23:00.000-07:002013-04-11T19:23:15.925-07:00Aprendo luego existo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik9yQzta7dkSw4_iK0dWuCoKlUsmj53P70z_4Nieq7Fy8fmSgvhhxHf3Ci3kX8Jb1UKC2JYs4AD8a9KjyYvs3UOBQ-mqzKhQlCpJ4Hjt-s6cbjBn85fQFiO3VtZceAIyOEnChwPa-km7Hf/s1600/DinoCover.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" bua="true" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik9yQzta7dkSw4_iK0dWuCoKlUsmj53P70z_4Nieq7Fy8fmSgvhhxHf3Ci3kX8Jb1UKC2JYs4AD8a9KjyYvs3UOBQ-mqzKhQlCpJ4Hjt-s6cbjBn85fQFiO3VtZceAIyOEnChwPa-km7Hf/s320/DinoCover.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<span lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 9pt;">Tenés que aprender a tocar tu instrumento, <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 9pt;">Luego practicá, practicá, practicá.Y finalmente cuando estés arriba del escenario, <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 9pt;">Olvidate de todo eso y dejalo gemir<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 9pt;">Charlie Parker<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Cuando leemos los textos del Budismo Zen exploramos como espejo algunas ideas sobre nuestra subjetividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">¿Y que tiene que ver el aprendizaje con nuestra noción de sujeto? ¿Con la interpretación de la naturaleza humana?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">En los textos budistas encontramos referencias a ciertas prácticas, artes marciales, caligrafía, ikebana, tiro con arco en ellas siempre aparece como constante el aprendizaje desde la acción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">¿Es porque somos de una determinada manera que hacemos lo que hacemos o nuestra acción define nuestro ser y nuestras posibilidades?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">¿El pájaro canta porque es feliz o es feliz porque canta?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Nuestra cultura occidental a la sombra de Descartes señala que “ser” para “hacer”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Que la impronta del hombre es en esencia racional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">¿Cómo vernos como seres abiertos a una construcción y rediseño permanente cuando nos inculcaron que nuestra identidad es algo monolítico fijo y estable?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">¿Cuál es la relación entre mente y materia? Descartes creía que el ámbito mental de los pensamientos y el ámbito material de las sillas y las piedras eran dos campos paralelos pero distintos de realidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Estamos educados para ser pensadores lógicos y analíticos y tenemos dificultad para abrazar la ambigüedad, el devenir y la incertidumbre de la vida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Llamamos aprendizaje a toda modificación de nuestras acciones que lleven a una mejora de nuestros resultados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Cuando estamos en condiciones de actuar de manera recurrente en forma más efectiva, decimos que aprendimos, lo cual transforma nuestra modalidad de ser.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">La corporalización del aprendizaje se logra a través de la práctica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Al expandir nuestra capacidad de acción nos estamos transformando permanentemente<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">En tiempo de cambios rápidos dejar de aprender y renovarnos es como clavar los frenos en la mitad de una autopista: Automáticamente nos quedamos atrás, la gente se pone nerviosa con nosotros, todos empiezan a esquivarnos y cada dos por tres chocamos con la vida que nunca se detiene.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">Generar nuevas competencias, plasticidad para absorber los cambios, ser creativo,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'Georgia','serif';">¿Para vos qué otras <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ideas o conductas nos permiten conectarnos con la posibilidad de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">aprender a aprender?¿Hay algo que estás resistiéndote a aprender y te permitiría moverte mejor en este mundo cambiante?<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com31tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-2450751545147191882013-03-23T11:51:00.001-07:002013-03-23T11:51:03.877-07:00Repensando la objetividad<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8fEYWZlDWN8t4BndumqiHEKR26yNJX4XclWLU8e6198jJVcibCZYnMUWsJ1NYECn3O8p-HQHnOgnLaCc2EJ2go1FEgZ0Wo7B9Hl6Pkl4nMVJhFh2nrfs7ByyUMwMHRAjJJejRqH7DExJU/s1600/Platon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8fEYWZlDWN8t4BndumqiHEKR26yNJX4XclWLU8e6198jJVcibCZYnMUWsJ1NYECn3O8p-HQHnOgnLaCc2EJ2go1FEgZ0Wo7B9Hl6Pkl4nMVJhFh2nrfs7ByyUMwMHRAjJJejRqH7DExJU/s320/Platon.jpg" width="296" /></a></div>
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<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia; font-size: 10pt;">“No
pienso, luego existo”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia; font-size: 10pt;">Estanislao
Bachrach<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">La tradición de la cultura
occidental está basada en la noción de búsqueda de la verdad, una tradición que
va desde Parménides y Platón hasta Descartes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Somos herederos de esa
tradición objetivista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Para ser verdaderamente
racionales los procedimientos deben conducir a la verdad, a la correspondencia
con la realidad…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">¿El conocimiento de quien?
¿La razón de quien? ¿La verdad de quien? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Descartes inaugura el
objetivismo que considera al conocimiento como algo estable, inmutable, y este
espeja la realidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Una consecuencia de este
modelo de ciencia solo valoriza la racionalización y descalifica la experiencia
sensible. Como si fuéramos solo seres racionales sin cuerpo ni emociones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Esto se convirtió en un
patrón dominante de pensamiento lógico y analítico y es parte de nuestro
sistema tradicional de educación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Mientras miramos la
presentación en TED del bíologo Estanislao Bachrach, experto en Neurociencias,
les dejo algunas preguntas para reflexionar sobre la lectura de las
Meditaciones Metafísicas de Descartes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">¿<b><i>Cómo elegís cuando comprás un
producto? ¿Cómo elegís cuando mirás un programa de TV? ¿Cómo decidís tu voto
por un candidato? ¿Somos seres emocionales que aprendimos a pensar o somos
máquinas que sentimos?<o:p></o:p></i></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Georgia;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/5g42a03ahI0" width="560"></iframe><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com29tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-55179108440382540502012-08-15T22:05:00.001-07:002013-08-12T22:08:39.663-07:00Bitácora del práctico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl66V3ql1Sei5jjS_TV12gszON8Erb1ce9RXPJem8pI-nPtaUpZyhSVqzZ3b4twm99CXssKECyoIN6vRcjcj2vfr97iaICgBQKyj0ZBtPv3zRu-B9WCnnlktj97kME_BD58mT5NlVwvesU/s1600/1gatdorado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl66V3ql1Sei5jjS_TV12gszON8Erb1ce9RXPJem8pI-nPtaUpZyhSVqzZ3b4twm99CXssKECyoIN6vRcjcj2vfr97iaICgBQKyj0ZBtPv3zRu-B9WCnnlktj97kME_BD58mT5NlVwvesU/s320/1gatdorado.jpg" width="251" /></a></div>
<span style="font-size: 85%;">"Todo lo que nos engaña nos encanta"<br />Platón</span><br />
<span style="font-weight: bold;"></span><br />
<span style="font-weight: bold;"><br /></span><span style="font-family: Georgia;">Bienvenidos al blog de la comisión 1 de la materia Psicología y Comunicación, en <st1:personname productid="la Carrera" st="on">la Carrera</st1:personname> de Ciencias de <st1:personname productid="la Comunicación Facultad" st="on">la Comunicación Facultad</st1:personname> de Ciencias Sociales de <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname> de Buenos Aires, de Angela Bueno Palacios y Abel Vera Hidalgo.<br />Vamos
a trabajar sobre la realidad cotidiana y sobre los medios de
comunicación social y casos y problemas de la comunicación
interpersonal con el apoyo de los conceptos teóricos de cada autor.<br />Los prácticos NO son teóricos. En la medida de tus posibilidades horarias andá a los teóricos.<br />Los
prácticos tienen diferentes momentos. Una parte de encuadre conceptual,
con la presentación del contexto y las ideas claves de cada tema y
autor, un espacio para consultas sobre dudas e inquietudes sobre los
textos involucrados para el día. La otra es de producción y diálogo
grupal, con juegos y dinámicas. También ocuparemos un espacio de la
clase para conversar sobre las entradas y comentarios del blog y el
trabajo de investigación. Es importante que leas los textos para que
los prácticos sean efectivos para vos.<br /><br /><b>Presentaciones por equipos:</b></span> <br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<i><span style="font-family: Georgia;">Deben venir todos con los textos leídos para trabajar en clase</span></i><span style="font-family: Georgia;"><br />En nuestros encuentros trabajaremos con cada uno de los autores, respecto al calendario establecido.<br />Cada clase un equipo hará una presentación con el tema del día<br />La presentación tiene un tiempo estimado de 15 minutos<br />La idea es que preparen una breve exposición enfocando en los siguientes <i>ejes:</i><br /><b><i>¿Quiénes somos? ¿Como accedemos al conocimiento? ¿Cómo nos comunicamos?</i></b><br /><b><i>¿Cuáles son las preguntas que el autor intenta responder?</i></b><br /><b><i>¿Cuáles son las preguntas que a vos te surgen frente a la lectura del texto?</i></b><br /><b><i>¿Cómo relacionás los temas de la lectura con <st1:personname productid="la Comunicación" st="on">la Comunicación</st1:personname>?</i></b><br />Pueden
vincular cada distinción o concepto con problemáticas del sujeto, la
tecnología y nuestra cultura contemporánea, incluso usando recursos
como: filminas de Powerpoint, láminas, mapas mentales, canciones,
elementos del arte, pintura, cine, teatro, marketing y medios de
comunicación, que sirvan para mostrar el tema que están presentando.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<b>Ponele música:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Podés traer canciones que te sirvan
para incluir en las presentaciones grupales. Más allá de los géneros o
estilos, rock, cumbia, latino, electrónica, tango, clásica, folklore,
cada canción comunica cosmovisiones que no solo aparecen en las letras,
también en las historias que plantean y los valores que encarnan, así
cada expresión artística pinta un mundo para ser descifrado. Algunas
cuestiones que nos sirven de guía para trabajar con canciones en los
prácticos:<br /><b><i>¿Cuáles son los temas que se expresan en esta
canción? ¿Cuáles son los personajes? ¿De qué hablan? ¿Qué noción de
sujeto muestran? ¿Porqué siento que esta canción me habla a mí sobre
ese tema?</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<b>Como usamos las películas:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">La idea es que las películas pueden
ser un elemento interesante para plantear experiencias de pensamiento a
modo de material complementario a los textos.<br />Vamos a usar algunas para plantear problemas sobre el sujeto, la psicología y la comunicación.<br />Distintas peliculas pueden mostrar diferentes temas, problemas o conceptos<br />Algunos tips:<br /><b><i>A
veces no es necesario visionar la peli entera, a veces un fragmento
bien elegido puede generar una gran movilización. Se pueden transcribir
diálogos, para observar el movimiento de sentido encarnado en sus
personajes</i></b><br />A continuación verán un menú de pelis para elegir
con cada tema, trabajaremos algunas consignas del práctico con ellas,
también ustedes pueden agregar alguna que a su criterio sirva para
mostrar el mismo tema.</span><br />
<b>Menú de películas por temas</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">René Descartes: Meditaciones – Cottingham<br />Pelis: El Origen, La escafandra y la mariposa, Matrix, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">La cosmovisión oriental del sujeto. <st1:personname productid="La Filosofía Zen" st="on">La Filosofía Zen</st1:personname>: Textos: Isutzu- Harriguel<br />Pelis: Samsara, El camino del Guerrero Pacífico, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">El pensamiento vivo de Marx. Textos de Michel Henry- Eagleton<br />Pelis: La mina del diablo, Good Bye Lenin!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Fenomenología y Existencialismo.Texto: Alan Fielkielkraut: <st1:personname productid="La Sabiduría" st="on">La Sabiduría</st1:personname> del Amor.<br />Pelis: Despertando a la vida, La vida de los otros </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Cultura de Masas a principios del
siglo XX y Cultura de Masas en la actualidad. Textos: Sigmund Freud
Psicología de las masas y Análisis del Yo.<br />Pelis: <st1:personname productid="La Ola" st="on">La Ola</st1:personname>, El experimento</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Sujeto del inconsciente. Alienación y creación en el discurso. Texto: Introducción a la lectura de Lacan. Joel Dor<br />Peli: Reinventar el psicoanálisis </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Comunicación Inductiva. Texto Introducción a <st1:personname productid="la PNL. Bandler" st="on">la PNL. Bandler</st1:personname> y Grinder:<br />Pelis: Gracias por Fumar, Don Juan de Marco, Hitch el seductor </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Introdución al Constructivismo: Pensamiento sistémico y comunicación. Texto: Gregory Bateson: Forma, sustancia y Diferencia<br />Pelis: Crímenes de Oxford, Mindwalk, Montegrande </span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<b>Metodología y evaluación:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<br />
<span style="font-family: Georgia;">La calificación está conformada
con dos parciales domiciliarios, la participación
activa en el blog y en las clases.
<br />Te deseo éxito en la cursada</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: center;">
<o:p> </o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: center;">
<b>Vos sos una pxrsona clavx.:
<br />Tu compromiso en el práctico es muy importantx:
<br />Aunqux xl modxlo dx mi máquina dx xscribir xs vixjo,
<br />funciona muy bixn,xcxptuando una sola txcla.
<br />Vos pxnsarás qux con todas las otras txclas funcionando adxcuadamxntx,
<br />qux una sola txcla fuxra dx sxrvicio no sx nota
<br />pxro aparxntxmxntx,
<br />una sola txcla fuxra dx sxrvicio impacta xn todo xl xsfuxrzo dxl grupo,
<br />Vos podxs dxcirtx a vos mismo: "buxno,sólo soy un xstudiantx xntrx tantos;
<br />nadix notará si no doy lo mxjor dx mi".
<br />pxro sí hacxs una difxrxncia,
<br />ya qux para qux una clasx sxa xfxctiva,
<br />nxcxsita dx la participación dx todos y cada uno,
<br />xn su mxjor capacidad.
<br />Así qux la próxima vxz qux crxas qux tu compromiso acá no xs importantx,
<br />rxcordá mi vixja máquina dx xscribir...</b></div>
<br /></div>
Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-2951854944685491482012-06-10T19:31:00.003-07:002012-06-10T19:31:25.104-07:00Comunicación y gorilas invisibles<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrYWtQrWSqSkueZH9S7INlAGeaVv5_uTynAG-XAbL-hUAxzCYZtXb-O80-LWSxI30_ZsRzIGIk5Wq1T92r5-uHrWI8XoyHDvkzwEmcIVNf-bQ7gi-vK9cuhRXrq4QCs1SoU2BbdR0T0asQ/s1600/Gorila.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrYWtQrWSqSkueZH9S7INlAGeaVv5_uTynAG-XAbL-hUAxzCYZtXb-O80-LWSxI30_ZsRzIGIk5Wq1T92r5-uHrWI8XoyHDvkzwEmcIVNf-bQ7gi-vK9cuhRXrq4QCs1SoU2BbdR0T0asQ/s1600/Gorila.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi65shthLhp6XBA2duCD0WD2OjwA8ncxumIJ5ENPYLGIqZ-mV9beRuQ-4eW6E71yvklHleZiNdq-dXtcVBjtOa3cpCgbiaSk6jSmLodlTme-eiCivZgPQ4LILbGrXEXLoNLokgPlxp6OVxc/s1600/gorilla.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi65shthLhp6XBA2duCD0WD2OjwA8ncxumIJ5ENPYLGIqZ-mV9beRuQ-4eW6E71yvklHleZiNdq-dXtcVBjtOa3cpCgbiaSk6jSmLodlTme-eiCivZgPQ4LILbGrXEXLoNLokgPlxp6OVxc/s1600/gorilla.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">“<i>El mapa no es el territorio”<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-size: 10.0pt;">Alfred Korzybski<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-size: 10.0pt;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-size: 10.0pt;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Hace aproximadamente doce
años se hizo un experimento sencillo con la ayuda de estudiantes de la materia
de psicología en <st1:personname productid="la Universidad" w:st="on">la
Universidad</st1:personname> de Harvard. Este caso ya aparece en libros de
texto y se lo enseña en cursos de introducción a la psicología en todo el
mundo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Nuestra experiencia
cotidiana encubre una notable ceguera cognitiva:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Suponemos que los objetos
raros o inusuales llaman nuestra atención cuando, en realidad, a menudo nos
pasan inadvertidos por completo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Las personas <i>damos por obvio</i> que somos capaces de ver
con claridad lo que esta enfrente de nosotros, de que recordamos con exactitud
las cosas que nos sucedieron o que entendemos los límites de nuestro conocimiento.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Lo obvio es lo que no
vemos, es trasparente: El aire es obvio, nuestro cuerpo sano es obvio, los
dientes y muelas son obvias, el hablar y el lenguaje es obvio. Cuando algo no
funciona, pierde la obviedad y aparece. El aire aparece cuando nos tapan la
nariz o nos quedamos sin respirar. El auto es obvio al usarse, aparece
cuando falla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Volviendo al video que
vimos en el práctico:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">¿Cómo puede la gente no
ver un gorila que camina delante de ellos, gira para mirarlos, se golpea el
pecho y se va? ¿Qué vuelve invisible al gorila?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Por cierto <i>¿Vieron el
elefante rosa que acaba de atravesar su pantalla?</i><o:p></o:p></span></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-45643135792548766632012-05-29T21:35:00.003-07:002012-05-29T21:49:50.038-07:00¿Quien sos?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC2Vuhto1q4F6bz1LUeE9XwOfEgCZ57q6itnlzmma43Vc08IvGjRv6Jjj3r0PTgLdMJpHmu8RcpkJcQhi9RhFTh1mNWicv5IibjnuulOSZNGc0vi1Z-FieWwuCmw6u5DBQXzPKm0Pd4jAr/s1600/Lacan+2012+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC2Vuhto1q4F6bz1LUeE9XwOfEgCZ57q6itnlzmma43Vc08IvGjRv6Jjj3r0PTgLdMJpHmu8RcpkJcQhi9RhFTh1mNWicv5IibjnuulOSZNGc0vi1Z-FieWwuCmw6u5DBQXzPKm0Pd4jAr/s1600/Lacan+2012+1.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-size: 9pt;">El núcleo de nuestro ser no coincide con el yo<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-size: 9pt;">El inconciente es algo que habla en el sujeto, más allá
del sujeto, e incluso cuando el sujeto no lo sabe y dice más de lo que supone<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-size: 9pt;">Sigmund Freud<o:p></o:p></span></i></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 15px;"><i><br /></i></span><br />
<span style="font-size: 15px;"><i><br /></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Algunas coordenadas para
entender la subjetividad según el psicoanálisis de Lacan:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-family: Georgia;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;"><i>El sujeto es otra cosa que el yo<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;"><i>La función del sujeto está determinada por el
lenguaje</i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;"><i>El sujeto es función de la falta<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;"><i>El sujeto es efecto del significante<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">El psicoanálisis interpela
el lugar exacto donde Descartes creyó encontrar los fundamentos de su certeza<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Lacan parafrasea el cogito
enunciándolo de esta manera: <i>“No soy ahí, donde soy el juguete de mi
pensamiento, pienso en lo que soy allí donde no pienso pensar”</i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Pasando de la vivencia a
la experiencia: ¿Cómo fue para vos el ejercicio que jugamos en clase? ¿Qué
fichas te cayeron? …<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-18089656715438899742012-05-21T08:24:00.001-07:002012-05-21T08:24:12.513-07:00El otro o los otros<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfMd8f5hsSxjQr8W73l3rRnKdhh_Sn8UKDKsnLfc6WjdaZNKMK5acd8rjFlH0qD21OqyQzgjVko9ldo2rfLEVYsjhv26xL8qbtycv9XLnpexi19CGQ7k4RTeDf6r6DmXueqs4xfEYEUsAK/s1600/Rostro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfMd8f5hsSxjQr8W73l3rRnKdhh_Sn8UKDKsnLfc6WjdaZNKMK5acd8rjFlH0qD21OqyQzgjVko9ldo2rfLEVYsjhv26xL8qbtycv9XLnpexi19CGQ7k4RTeDf6r6DmXueqs4xfEYEUsAK/s320/Rostro.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-family: Georgia; font-size: 9.0pt;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-family: Georgia; font-size: 9.0pt;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-family: Georgia; font-size: 9.0pt;">Extranjero para sí, obsesionado por
los otros, in-quieto, el Yo es rehén<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="font-family: Georgia; font-size: 9.0pt;">Emmanuel Levinas<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Para Levinas nadie puede
quedarse en sí mismo, la humanidad del hombre la subjetividad es una
responsabilidad por los otros, una vulnerabilidad extrema.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">Algunas preguntas para
pensar el texto del práctico: La sabiduría del amor en relación a nuestra
propia imagen- La que los otros ven, la que se cree tener y transmitir- y en el
efecto de la mirada de los otros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;">¿Cuál es la valoración que
nos damos a nosotros mismos? ¿La imagen que tenemos sobre nosotros se refleja
en nuestra vida? ¿La mirada que recibimos de los otros se corresponde con lo
que creemos sobre nosotros?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-81558628957424693172012-04-21T05:15:00.001-07:002012-04-21T05:48:19.230-07:00Somos lo que hacemos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s320/%25C3%25ADndice.jpg" width="226" /><link href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s1600/%25C3%25ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
</a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s1600/%25C3%25ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><b><i> <span style="color: black;">“...No solamente actuamos de acuerdo a como
somos, también somos de acuerdo a como actuamos, la acción genera ser...”</span></i><span style="color: black;"> <o:p></o:p></span></b></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s1600/%25C3%25ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Rafael Echeverría</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
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<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Georgia;"><i><span style="color: black;">Nuestras acciones no solo revelan como somos,
también nos permiten transformarnos, ser diferentes. Por ejemplo, si yo SOY
ignorante y mi hacer es función de mi ignorancia, entonces nunca voy a poder
ser sabio, dado que SOY ignorante. Ahora bien, si empiezo a aprender cosas
nuevas (desde el HACER), mi SER de ignorante se va a ver modificado. Por eso
decimos que el ser no es algo fijo e inmutable, que no cambia, sino que es un
espacio abierto al diseño. Desde mi hacer puedo (también) diseñar y modificar
mi ser. Como promedio trabajamos la tercera parte de nuestra vida. </span></i></span><br />
<span style="font-family: Georgia;"><i><span style="color: black;">¿Cómo lo
hacemos? ¿Para qué? ¿Qué relación hay entre el trabajo y el sentido de nuestras
vidas? Es así si consideramos al trabajo como un escenario en el cual una
persona expresa sus habilidades, invierte sus energías, compromete su
creatividad, manifiesta sus patrones de relación con los demás. No somos unos
en el trabajo y otros fuera de él. Caemos en una peligrosa disociación si
creemos que el tiempo que dedicamos al trabajo, así como las conductas que
mostramos allí, no cuentan, no nos definen, y que nuestra verdadera identidad se
expresa cuando llegamos a casa, cuando nos encontramos con amigos, cuando
desarrollamos pasatiempos, estamos estudiando o estamos con nuestros amigos o
familia. Estemos donde estemos somos una totalidad integrada por múltiples
aspectos. Si negamos alguno de ellos en el afán de construir una personalidad
“aceptable” sólo lograremos que ese aspecto se exprese de modo disfuncional. La
vieja historia del Doctor Jekyll y Mr. Hyde.<o:p></o:p></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia;"><i><span style="color: black;"> ¿Qué
papel juega lo humano en el mundo laboral? ¿Cuál sería para vos el
mejor y el peor trabajo?</span></i><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
</a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s1600/%25C3%25ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s1600/%25C3%25ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK0AU3KbOnKlU7RydjKOjEoREyHVLLRAT7QdO1NHoYLp3QNbNNC8wgn5OU3eYyuuaaEEq8WpJrgGCOU-VbJDhE6CV9Ll6Pkk5N0DvUfFd8XnuKfCafhZXpNRxi6vm8CRzB44VT3sYIPhpL/s1600/%25C3%25ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-87602154776852869542012-04-09T22:55:00.006-07:002012-04-09T23:13:41.574-07:00Fluir<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr1qf7ygBdNg689JW1XvKuEQr2vdiRPF_UDhAmoEWIvdL8kEhO6V9RC8J-aivA9E-swYlekAC01lBv7cY7c-vNyxeOl3zCbhEzIYBskwiauC1evj7oPDDw2qsQm9uZImHwPYssbUIVkaN_/s1600/flow-game-screenshot-1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 180px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr1qf7ygBdNg689JW1XvKuEQr2vdiRPF_UDhAmoEWIvdL8kEhO6V9RC8J-aivA9E-swYlekAC01lBv7cY7c-vNyxeOl3zCbhEzIYBskwiauC1evj7oPDDw2qsQm9uZImHwPYssbUIVkaN_/s320/flow-game-screenshot-1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5729646795558893138" border="0" /></a>
<br />
<br />
<br />
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal">"En el estado de flujo siempre sabemos lo que debe ser hecho"</p> <p style="font-style: italic;" class="MsoNormal"><b>Mihalyi Csikszentmihalyi</b></p>
<br />
<br />
<br />
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Georgia; panose-1:2 4 5 2 5 4 5 2 3 3; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p><st1:personname productid="La Psicología Positiva" st="on"><st1:personname productid="La Psicología" st="on"><span style="font-family:Georgia;">La Psicología</span></st1:personname><span style="font-family:Georgia;"> Positiva</span></st1:personname><span style="font-family:Georgia;"> es una rama de la psicología de reciente aparición que busca comprender, a través de la investigación científica, los procesos que subyacen a las cualidades y emociones positivas del ser humano, durante tanto tiempo ignoradas por la psicología.
<br /></span></p><p><span style="font-family:Georgia;">El objeto de este interés es aportar nuevos conocimientos acerca de la psique humana no sólo para ayudar a resolver los problemas de salud mental que adolecen a los individuos, sino también para alcanzar mejor calidad de vida y bienestar.
<br /></span></p><p><span style="font-family:Georgia;">Uno de los tópicos que aborda esta nueva rama de <st1:personname productid="La Psicología" st="on">la Psicología</st1:personname> es el concepto de flow (en castellano podría traducirse como fluir o flujo)ha sido desarrollado por el psicólogo <strong><span style="font-family:Georgia;">Mihalyi Csikszentmihalyi</span></strong>, (se pronuncia Cis-zen-mijali) quien lo ha definido como un estado en el que la persona se encuentra completamente absorta en una actividad para su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela y las acciones, pensamientos y movimientos se suceden unas a otras sin pausa. Todo el ser está envuelto en esta actividad, y la persona utiliza sus destrezas y habilidades llevándolas hasta el extremo. La persona está en flow cuando se encuentra completamente absorbida por una actividad durante la cual pierde la noción del tiempo y experimenta una enorme satisfacción. <span style="font-style: italic;">Los practicantes de algunas disciplinas orientales</span> se conectan con estos estados mentales y emocionales ¿ Cuáles son para vos aquellas actividades que te hacen "parar el tiempo"?- ¿Cuáles son tus "estados de experiencia óptima"? Esos momentos en los que te sentís poseído por un profundo sentimiento de goce creativo, de concentración activa, y que te permiten “fluir”?
<br /><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/fXIeFJCqsPs" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-36654525187400089842012-04-02T22:20:00.003-07:002012-04-02T22:22:27.243-07:00Una cosa que piensa<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; 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mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;">Nuestro paradigma de base en la cultura occidental es cartesiano<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;">Por eso en las ciencias todo aquello que está relacionado con la afectividad, la sensibilidad, fue considerado históricamente como un conocimiento “de segunda selección”.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;">Descartes contradijo la fórmula socrática del <em><span style="font-family: Georgia;">solo sé que no se nada</span></em> con una certeza que nadie pudiera atacar: su <em><span style="font-family: Georgia;">pienso luego existo</span></em>. Después dividió la naturaleza en <em><span style="font-family: Georgia;">res extensa</span></em> y <em><span style="font-family: Georgia;">res cogitans</span></em>, y con ello separó al cuerpo de la mente (sobre este error es recomendable la lectura del magnífico libro <em><span style="font-family: Georgia;">El error de Descartes</span></em>, del neurobiólogo portugués Antonio Damasio).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;">Descartes aspiraba encontrar una verdad clara y distinta por eso: la incertidumbre es una de las verdades con las que nuestro bagaje evolutivo está más reñido. Buscamos regularidades en la realidad que nos rodea, y tenemos fobia al sinsentido, al igual que se dice que la naturaleza tiene horror al vacío. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;">Aprender a vivir es aprender a bancarse la incertidumbre<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;">En este mundo complejo, soportar la indefinición, el no saber de antemano, el “ir viendo” es la capacidad básica para que en uno aparezcan los saberes y las certezas…¿Que valor le das a la intuición en tu reto diario que provoca llevar adelante un proyecto, un emprendimiento o tu carrera misma? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Georgia;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-84021316637147307222012-03-19T22:44:00.003-07:002012-08-13T21:48:18.770-07:00Plan del práctico 2012<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNlTXTdK3uOMx2cypIR9E1ZwaKteh3-k0tJKjfEri-x_-VNfnZz47hvJcA_wx-2f83bTwX-J8tISZr5xK6gpJxz6GHyrJOf-VSGJfjkh2PJ_GgwIwMPdcBz6RLW2rcl-U1A7EYjHgrle0l/s1600/1gatdorado.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5722567618917791090" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNlTXTdK3uOMx2cypIR9E1ZwaKteh3-k0tJKjfEri-x_-VNfnZz47hvJcA_wx-2f83bTwX-J8tISZr5xK6gpJxz6GHyrJOf-VSGJfjkh2PJ_GgwIwMPdcBz6RLW2rcl-U1A7EYjHgrle0l/s320/1gatdorado.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 320px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 251px;" /></a><br />
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<span style="font-size: 85%;">"Siempre supe que emprendería este camino,<br />pero ayer no sabía que hoy sería el día"<br />Nagarjuna</span><span style="font-weight: bold;"><br /></span><span style="font-family: Georgia;">Bienvenidos al blog de la comisión 1 de la materia Psicología y Comunicación, en <st1:personname productid="la Carrera" st="on">la Carrera</st1:personname> de Ciencias de <st1:personname productid="la Comunicación Facultad" st="on">la Comunicación Facultad</st1:personname> de Ciencias Sociales de <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname> de Buenos Aires, de Angela Bueno Palacios y Abel Vera Hidalgo.<br />Vamos a trabajar sobre la realidad cotidiana y sobre los medios de comunicación social y casos y problemas de la comunicación interpersonal con el apoyo de los conceptos teóricos de cada autor.<br />Los prácticos NO son teóricos. En la medida de tus posibilidades horarias andá a los teóricos.<br />Los prácticos tienen diferentes momentos. Una parte de encuadre conceptual, con la presentación del contexto y las ideas claves de cada tema y autor, un espacio para consultas sobre dudas e inquietudes sobre los textos involucrados para el día. La otra es de producción y diálogo grupal, con juegos y dinámicas. También ocuparemos un espacio de la clase para conversar sobre las entradas y comentarios del blog y el trabajo de investigación. Es importante que leas los textos para que los prácticos sean efectivos para vos.<br /><br /><b>Presentaciones por equipos:</b></span> <br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<i><span style="font-family: Georgia;">Deben venir todos con los textos leídos para trabajar en clase</span></i><span style="font-family: Georgia;"><br />En nuestros encuentros trabajaremos con cada uno de los autores, respecto al calendario establecido.<br />Cada clase un equipo hará una presentación con el tema del día<br />La presentación tiene un tiempo estimado de 15 minutos<br />La idea es que preparen una breve exposición enfocando en los siguientes <i>ejes:</i><br /><b><i>¿Quiénes somos? ¿Como accedemos al conocimiento? ¿Cómo nos comunicamos?</i></b><br /><b><i>¿Cuáles son las preguntas que el autor intenta responder?</i></b><br /><b><i>¿Cuáles son las preguntas que a vos te surgen frente a la lectura del texto?</i></b><br /><b><i>¿Cómo relacionás los temas de la lectura con <st1:personname productid="la Comunicación" st="on">la Comunicación</st1:personname>?</i></b><br />Pueden vincular cada distinción o concepto con problemáticas del sujeto, la tecnología y nuestra cultura contemporánea, incluso usando recursos como: filminas de Powerpoint, láminas, mapas mentales, canciones, elementos del arte, pintura, cine, teatro, marketing y medios de comunicación, que sirvan para mostrar el tema que están presentando.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<b>Ponele música:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Podés traer canciones que te sirvan para incluir en las presentaciones grupales. Más allá de los géneros o estilos, rock, cumbia, latino, electrónica, tango, clásica, folklore, cada canción comunica cosmovisiones que no solo aparecen en las letras, también en las historias que plantean y los valores que encarnan, así cada expresión artística pinta un mundo para ser descifrado. Algunas cuestiones que nos sirven de guía para trabajar con canciones en los prácticos:<br /><b><i>¿Cuáles son los temas que se expresan en esta canción? ¿Cuáles son los personajes? ¿De qué hablan? ¿Qué noción de sujeto muestran? ¿Porqué siento que esta canción me habla a mí sobre ese tema?</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<b>Como usamos las películas:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">La idea es que las películas pueden ser un elemento interesante para plantear experiencias de pensamiento a modo de material complementario a los textos.<br />Vamos a usar algunas para plantear problemas sobre el sujeto, la psicología y la comunicación.<br />Distintas peliculas pueden mostrar diferentes temas, problemas o conceptos<br />Algunos tips:<br /><b><i>A veces no es necesario visionar la peli entera, a veces un fragmento bien elegido puede generar una gran movilización. Se pueden transcribir diálogos, para observar el movimiento de sentido encarnado en sus personajes</i></b><br />A continuación verán un menú de pelis para elegir con cada tema, trabajaremos algunas consignas del práctico con ellas, también ustedes pueden agregar alguna que a su criterio sirva para mostrar el mismo tema.</span><br /><b>Menú de películas por temas</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">René Descartes: Meditaciones – Cottingham<br />Pelis: El Origen, La escafandra y la mariposa, Matrix, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">La cosmovisión oriental del sujeto. <st1:personname productid="La Filosofía Zen" st="on">La Filosofía Zen</st1:personname>: Textos: Isutzu- Harriguel<br />Pelis: Samsara, El camino del Guerrero Pacífico, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">El pensamiento vivo de Marx. Textos de Michel Henry- Eagleton<br />Pelis: La mina del diablo, Good Bye Lenin!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Fenomenología y Existencialismo.Texto: Alan Fielkielkraut: <st1:personname productid="La Sabiduría" st="on">La Sabiduría</st1:personname> del Amor.<br />Pelis: Despertando a la vida, La vida de los otros </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Cultura de Masas a principios del siglo XX y Cultura de Masas en la actualidad. Textos: Sigmund Freud Psicología de las masas y Análisis del Yo.<br />Pelis: <st1:personname productid="La Ola" st="on">La Ola</st1:personname>, El experimento</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Sujeto del inconsciente. Alienación y creación en el discurso. Texto: Introducción a la lectura de Lacan. Joel Dor<br />Peli: Reinventar el psicoanálisis </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Comunicación Inductiva. Texto Introducción a <st1:personname productid="la PNL. Bandler" st="on">la PNL. Bandler</st1:personname> y Grinder:<br />Pelis: Gracias por Fumar, Don Juan de Marco, Hitch el seductor </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Introdución al Constructivismo: Pensamiento sistémico y comunicación. Texto: Gregory Bateson: Forma, sustancia y Diferencia<br />Pelis: Crímenes de Oxford, Mindwalk, Montegrande </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;">
<span style="font-family: Georgia;">Para el trabajo de Investigación en equipo: 500 días juntos- Simplemente no te quiere </span></div>
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<span style="font-weight: bold;"><br /></span>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-1279934742582305641.post-2102385338451680762011-11-02T17:43:00.000-07:002011-11-02T17:49:05.118-07:00Postales de la cursada<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhatGWW0Dpd3wm-SfMVjaNdAUdclssIVyUgwgh50auM50C28uncaYLNKjShWwE2D9VrwYfr2FGpSuwWEg6KUyPOB94hwSYqPqSizmV9CTI6SbfMihgsfitA9wxa2OT2-AGKsDjHQt-f4Qnh/s1600/Perrito+Cierre.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 241px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhatGWW0Dpd3wm-SfMVjaNdAUdclssIVyUgwgh50auM50C28uncaYLNKjShWwE2D9VrwYfr2FGpSuwWEg6KUyPOB94hwSYqPqSizmV9CTI6SbfMihgsfitA9wxa2OT2-AGKsDjHQt-f4Qnh/s320/Perrito+Cierre.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5670564023971748098" border="0" /></a>
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<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">“Cuenta esa vieja historia
<br />que, a pesar de todo, algunas cosas quedan
<br />los momentos vividos,
<br />recuerdos que van a quedar
<br />en lo profundo del alma. Nada puede hacerte olvidar
<br />que anduvimos el mismo camino,
<br />y las cosas que hicimos
<br />fue porque quisimos estar
<br />de nuevo en este lugar”
<br />
<br />Diego Torres –Cachorro Lopez</span> </p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;"><o:p> </o:p></span></p>
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Georgia; panose-1:2 4 5 2 5 4 5 2 3 3; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Georgia;">Estimados:</span></b><span style="font-family: Georgia;">
<br /> <!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<br /> <!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia;">En esta sección de “gratitugrafía” <span style=""></span>reconozco <span style=""> </span>a Daniel Lutzky y su equipo de cátedra que me permiten trabajar en esta facultad tan importante, un honor.
<br />A mi compañera Angela por tantas rutas navegadas juntos.
<br />A nuestros estudiantes por la apertura, respeto y compromiso que mostraron en cada clase, son “el viento bajo nuestras alas”.
<br />Les comparto nuestra versión del “pollo cruza la calle”, para celebrar este cierre repasando algunos de los autores que estudiamos y acaso pensar sobre nuestra realidad comunicacional.
<br />Pueden a continuación comentar sus impresiones y contar como han vivido la experiencia del práctico, su mirada puede ayudarnos a calibrar y mejorar nuestra propuesta educativa:
<br />
<br />Gracias y hasta siempre!
<br /><div style="width:425px" id="__ss_8475626"> <strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/AbelHidalgo/el-pollo-cruza-la-calle-psi-comuba" title="El pollo cruza la calle psi comuba" target="_blank">El pollo cruza la calle psi comuba</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/8475626" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px"> View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/AbelHidalgo" target="_blank">AbelHidalgo</a> </div> </div>Abel Vera Hidalgohttp://www.blogger.com/profile/11676901145957420464noreply@blogger.com15